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MATEMATICAS IV
Blog de eleazarbt
06 de Agosto, 2012

Propósitos del curso 2012-2013 DGIRE UNAM

Autor: eleazarbt, 06:27, guardado en Documentos de la materia
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Reafirmar y enriquecer los conocimientos del Álgebra previamente adquiridos, para aplicarlos correctamente en el desarrollo de nuevos conceptos, así como, en la solución de problemas de otras disciplinas afines, para que el alumno comprenda que las Matemáticas son un lenguaje y una herramienta que lo vincula con su entorno social.

Los cambios propuestos contribuirán al desarrollo del perfil del alumno a través de los siguientes aspectos que deberán considerarse en la estrategia de evaluación de este programa:

1.  La capacidad del alumno para aplicar lo que ha aprendido durante el curso en el planteamiento y resolución de problemas de ésta y otras disciplinas.

2.  El reconocimiento de los aspectos matemáticos que se relacionan entre sí, logrando aprendizajes significativos.

3.  La importancia de las Matemáticas, su relación con otras ciencias, con los avances científicos y tecnológicos y con la sociedad.

4.  La habilidad del alumno para la búsqueda, organización y aplicación de la información que obtiene en el análisis de problemas de la realidad.

5.  La capacidad del alumno de aplicar  las técnicas de estudio de las Matemáticas en otras disciplinas.

6.  La capacidad del alumno de aplicar los conocimientos matemáticos en actividades cotidianas para mejorar su calidad de vida y la de los demás a través de desarrollar una actitud seria y responsable.

7.  La aplicación de las Matemáticas en el análisis de problemas ambientales que ayuden al educando a la mejor comprensión de éstos, que lo conducirá a actuar de una manera sana y productiva.

8.  La capacidad de trabajar en equipo en actividades dentro del aula, en la resolución de problemas que impliquen el intercambio y la discusión de ideas.

9.  Desarrollar el interés del alumno por la asignatura e inclusive por una carrera del área Físico-matemáticas e ingenierías, que se refleje en un incremento de la matrícula en el área 1 del sexto año del bachillerato.

10.       Incrementar la participación de los alumnos en concursos de Matemáticas, que fomenten su superación académica.
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